Wednesday, March 05, 2008

 

Histórias em quadrinhos como instrumento na divulgação científica

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Histórias em quadrinhos como instrumento na divulgação científica e no ensino de ciências em salas de aula
Antes vistas como subliteratura, as histórias em quadrinhos podem ser um importante instrumento na divulgação científica e no ensino de ciências em salas de aula.

A conclusão é da bióloga Claúdia Kamel, do Departamento de Inovações Educacionais do Instituto Oswaldo Cruz (IOC), que analisou o potencial educacional de cerca de 400 histórias em quadrinhos da Turma da Mônica, de autoria de Maurício

Comments:
Olá! Tenho um blog sobre Ensino de Química e gostaria de saber duas coias:
1. Podemos nos linkar? Eu já vou linkar esse blog no meu.
2. Posso usar alguns materiais daqui e colocar o link, informando de onde tirei?
Aguardo teu contato.

http://ensquimica.blogspot.com/
 
Ah, o blog sobre projetos tbm me interessou!
 
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